在医学教育的领域中，传统的教学方式往往受限于二维图像和文字描述，难以让学生直观地理解复杂的解剖结构和手术过程，而计算机图形学的应用，为医学教育带来了革命性的变化。
通过计算机图形学，医学教育得以实现三维可视化教学，这一技术能够创建出高度逼真的三维人体模型，学生可以360度旋转、缩放甚至切割模型，以观察内部结构，这种直观的视觉体验，不仅帮助学生更好地理解复杂的医学知识，还提高了他们的空间想象能力和手术操作技能。
计算机图形学还为医学模拟训练提供了可能，通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，学生可以在虚拟环境中进行手术模拟，体验真实的手术操作过程，这种模拟训练不仅降低了实际手术的风险和成本，还提高了学生的手术技能和自信心。
计算机图形学在医学教育中的应用，不仅改变了传统的教学方式，还为医学教育带来了前所未有的发展机遇，它使医学教育更加直观、生动、高效，为培养高素质的医学人才提供了强有力的技术支持。
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计算机图形学通过三维可视化技术，为医学教育提供直观、动态的解剖与病理教学工具。
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