在数字时代背景下，传统医学教育模式正面临挑战，如何使医学知识更加生动、有趣、易于接受成为亟待解决的问题，近年来，“剧本杀”作为一种新兴的娱乐方式，因其高度互动性和沉浸式体验而广受欢迎，能否将“剧本杀”引入医学教育，以游戏化学习的方式提升教学效果呢？
通过设计包含真实病例、医学伦理、诊断技巧等元素的“剧本杀”游戏，学生可以在游戏中模拟临床场景，加深对医学知识的理解和记忆，这种学习方式还能培养学生的团队协作能力、沟通能力和决策能力，这些都是未来医生必备的素质，要实现这一目标，还需要教育者对“剧本杀”进行合理改编和引导，确保其符合医学教育的规范和要求。
“剧本杀”在医学教育中的应用具有巨大潜力，但需谨慎探索，以实现其与医学教育的有效融合。
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