在传统观念中，医学教育往往局限于教室的讲授与实验室的实践，随着教育方式的不断创新，一种新颖的医学教育形式——利用桌游进行医学知识传授，正逐渐崭露头角。
桌游，这一原本被视为休闲娱乐的工具，实则蕴含着巨大的教育潜力，通过设计精妙的规则与互动环节，桌游能够以寓教于乐的方式，将复杂的医学概念、解剖结构、疾病诊断等知识点融入其中。“心脏大冒险”桌游，通过模拟心脏病的诊断与治疗过程，让医学生身临其境地体验从病史询问到治疗方案制定的全过程，极大地增强了学习的趣味性和实效性。
桌游还能促进团队合作与沟通能力的培养，在医学实践中，团队合作是不可或缺的，通过桌游中的角色扮演与策略制定，医学生不仅能够提升个人专业技能，还能学会如何在团队中发挥自己的作用，共同解决问题。
桌游作为医学教育的新兴媒介，不仅丰富了教学手段，提高了学习效率，还促进了医学生综合素质的全面发展，它正以一种新颖而有趣的方式，为医学教育注入新的活力。
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桌游：寓教于乐，医疗知识传播的新兴互动媒介。
寓教于乐，医疗知识传播的新兴趣味媒介。
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